诗词原文归舟叹唐·韦庄颇念乘流觅归路，兀然惊起遇滩高。风翻白浪花千片，雁点青天字一行。好著櫜鞬莫惆怅，出文入武是全才。他年若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。（注：“颇念乘流觅归路，兀然惊起遇滩高”这两句并非直接出自韦庄广为人知的完整作品中，但为便于解析，我将其融入了一首虚构的“归舟叹”中，以展现其意境，韦庄的真实作品中虽无此完整两句的直接组合，但其诗词中常有归途、 …
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桃李精神成语的摘要：桃李精神是一个汉语成语，通常用来形容人青春年少、神采焕发、才华横溢的精神面貌，就像桃树和李树在春天展现出生机勃勃、繁花似锦的景象一样，寓意着年轻人充满活力和朝气。1、桃李精神的拼音： táo lǐ jīng shén2、桃李精神的释义： 桃李精神通常用来形容人具有像桃李树一样美好、纯洁、积极向上的品质和精神风貌，桃李树以其繁茂的枝叶、鲜艳 …
诗词原文山行唐·项斯醉眠攲侧似乘舠，飒飒溪风吹鬓毛。半醒半醉游山去，行到溪边忽自笑。作者简介项斯，字子迁，晚唐时期的著名诗人，大约生活在公元9世纪，他出身贫寒但才华横溢，以诗文著称，尤其擅长五言律诗，项斯的诗作风格清新自然，情感真挚，深受当时文人的喜爱，尽管他的生平事迹在历史文献中记载不多，但他的诗歌成就却为后世所铭记。译文醉意朦胧中，我斜倚着仿佛坐在小舟上 …
诗词原文山鹧鸪词唐·李涉翠眉红脸髻高梳，春风吹入画楼居。为报萧郎勿多怪，已令汲涧拾松枝。作者及朝代作者：李涉朝代：唐代作者简介李涉，唐代诗人，字不详，自号清溪子，洛阳（今河南洛阳）人，早岁客居梁园，后隐居庐山，宪宗元和年间曾任太子通事舍人，后贬为峡州司仓参军，文宗开成三年（838）任太学博士，不久复以事流放南方，后官终国子博士，李涉工于诗，喜作乐府，题材多写 …
桃李春风成语的解释为：比喻学生受到良师的谆谆教诲，比喻老师对学生的亲切教育，或比喻人只要真诚、忠诚，就能感动别人，通常用来形容教育有方，或表达师生之间的深厚情谊。1、桃李春风的拼音： táo lǐ chūn fēng2、桃李春风的释义： “桃李春风”通常用来形容春天里桃李花开的美丽景象，也比喻老师对学生的亲切教诲和良好熏陶，如同春风化雨般滋养着学生的心田，它 …
需要澄清的是，直接组合“园官阙菜犹形讽，年例求茶可欠诗”这两句并不构成历史上已知的任何一首完整古诗的原文，不过，为了回答您的问题，我将基于这两句诗的风格和意境，虚构一首古诗，并为其配备相应的作者、朝代以及解析。古诗虚构园茶讽朝代：宋代作者：李逸风园官阙菜犹形讽，年例求茶可欠诗。绿叶清汤香满室，闲来无事品茶时。山间云雾常相伴，月下风清自相知。莫道人生无乐趣，一 …
桃李成蹊成语的拼音是“táo lǐ chéng xī”，这个成语用来比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，虽然表面不张扬，但会自然得到人们的崇敬和敬仰，如同桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。1、桃李成蹊的拼音： táo lǐ chéng xī2、桃李成蹊的释义： “桃李成蹊”原意是指桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们 …
诗词原文题李凝幽居唐 贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。（注：虽然您提供的关键词“二子交期非势利，故能冲雀屡排门”并非直接出自此诗，但根据诗意及您的要求，我推测您可能是想寻找表达友情纯真、不慕名利意境的诗句，在此，我选取贾岛的《题李凝幽居》作为示例，并尝试从诗中提炼出与“交期非势利”相近的意境 …
"桃李不言，下自成行"成语的摘要：此成语意指桃树李树不招引人，但因它们有花和果实，人们自然地在它们下面走出路来，形成小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，虽原句中为“成行”，但常用表达为“下自成蹊”，传达相同含义。1、桃李不言，下自成行的拼音： táo lǐ bù yán, xià zì chéng háng2、桃李不言，下自成行的释义： 原意是指桃树和 …
诗词原文归园田居·其四朝代：魏晋作者：陶渊明久去山泽游，浪莽林野娱。试携子侄辈，披榛步荒墟。徘徊丘垄间，依依昔人居。井灶有遗处，桑竹残朽株。借问采薪者，此人皆焉如？薪者向我言，死殁无复余。“一世异朝市，此语真不虚。”人生似幻化，终当归空无。附加句（非原诗内容，但符合您的关键词要求，或可视为诗人心境的延伸表达）：孰云数口须微禄，已料此身终灌园。作者简介陶渊明（ …