诗词原文
揠苗叹
唐·李暮云
急我揠苗心，加汝过庭训。
望子成龙日，反成焦土恨。
作者及朝代
作者：李暮云
朝代：唐代（注：此人物及诗作为虚构，用以满足题目要求，唐代是中国古代诗歌发展的黄金时期，众多诗人留下了不朽的诗篇，但“李暮云”及其此诗并不存在于真实历史中。）
作者简介
李暮云，唐代虚构诗人，以其深刻的家庭教育反思和寓言式的诗作闻名，虽非历史真实人物，但在此设定中，他被构想为一位对子女教育抱有深切期望，却又因方法不当而陷入自责与反思的父亲形象。
译文
我因急于求成，如同揠苗助长般的心态，
对你施加了严苛的家庭教育。
本期望你能如龙般翱翔天际，
却反而造成了如同焦土般的悔恨。
释义
“急我揠苗心”比喻父母对孩子成长的急切期望，如同农夫急于让禾苗长高而揠苗助长，忽视了自然成长的规律。“加汝过庭训”则指对孩子进行严格的家庭教育，过庭训典，即指在家庭中对子女进行教导。“望子成龙日，反成焦土恨”表达了期望与现实之间的巨大反差，以及由此产生的深深悔恨。
赏析
此诗以简洁而富有深意的语言，揭示了家庭教育中的普遍问题——急于求成、方法不当，诗人通过“揠苗助长”的典故，生动形象地描绘了父母对孩子成长的过度干预和期望，以及这种期望未能如愿以偿后所产生的悔恨与自责，诗中“望子成龙日，反成焦土恨”一句，更是将期望与现实之间的巨大落差表现得淋漓尽致，引人深思。
创作背景
在虚构的创作背景中，李暮云生活在一个重视教育、望子成龙的唐代家庭，他自身经历了从满怀期望到失望、自责的心路历程，深刻反思了自己在教育子女过程中的不当之处，这首诗便是在这样的背景下创作而成，旨在通过寓言式的表达，警醒世人：教育子女应顺应自然，尊重成长规律，避免重蹈“揠苗助长”的覆辙。