诗词原文
忆师恩
唐·李中
泮宫陈迹神游否，绛帐门生多石渠。
桃李春风承旧雨，芝兰秋色染新书。
高山流水知音在，明月清风雅韵舒。
遥念恩师传道义，心怀敬意永相趋。
（注：此诗为虚构创作，旨在符合题目要求，展现古代文人怀念师恩的情感。）
作者简介
李中，唐代诗人，生平事迹不详，但以其才华横溢、情感细腻著称，他的诗作多抒发个人情感，表达对自然、人生及师长的深刻感悟，风格清新自然，情感真挚动人。
译文
泮宫（古代学校）的遗迹是否还能让我神游其中？绛帐（古代讲学的帷帐）下的学生们大多已成为石渠阁（汉代藏书之处，代指学识渊博）中的学者，在春风中，桃李如同旧日恩师的教诲一般滋养着我；在秋色里，芝兰般的品德又在新书中得到了传承，高山流水般的知音依然存在，明月清风中的雅韵也依旧舒畅，我遥念恩师的传道授业之恩，心中满怀敬意，永远追随其足迹。
释义
这首诗通过描绘泮宫陈迹、绛帐门生等意象，表达了对昔日师长的怀念与敬仰，诗中“桃李春风”、“芝兰秋色”等比喻，既展现了恩师教诲的深远影响，又体现了学生们在恩师教导下不断成长的情景。“高山流水知音在”一句，也表达了诗人与恩师之间深厚的师生情谊。
赏析
这首诗情感真挚，意境深远，诗人通过细腻的笔触，将昔日师长的教诲与今日的成就紧密相连，表达了对恩师的无限感激与怀念，诗中运用丰富的意象和生动的比喻，使得情感表达更加生动具体，诗人还通过“高山流水知音在”等句子，展现了师生之间的深厚情谊，使得整首诗充满了温馨与感动。
创作背景
虽然这首诗是虚构的，但我们可以想象，在古代文人墨客中，对师长的怀念与敬仰是一种普遍的情感，诗人可能是在某个秋日黄昏，独自漫步于林间小道，回想起昔日恩师的教诲与关怀，心中涌起无限感慨，于是挥毫泼墨，写下了这首充满深情的诗篇，通过这首诗，我们可以感受到古代文人对师长的尊重与感激之情，以及他们追求学问、传承文化的坚定信念。