以法为教成语的释义指的是将法律作为教育的内容和准则，强调在教育过程中传授法律知识，培养人们的法律意识，使人们遵守法律，维护社会秩序。该成语体现了法治精神在教育领域的应用和重要性。1、以法为教的拼音： yǐ fǎ wéi jiào2、以法为教的释义： “以法为教”意指将法律作为教育的主要内容或核心，强调通过法律知识的传授和普及，使民众了解、遵守并维护法律，形成 …
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以耳为目成语的释义指的是把耳朵当作眼睛来使用，形容人不善于或不使用自己的眼睛，而只是听信传闻，没有亲自调查了解事情的真相，或者用来形容人的感官功能错乱，不能正确感知事物。1、以耳为目的拼音：yǐ ěr wéi mù2、以耳为目的释义：原意是指把耳朵当作眼睛来使用，形容不善于或不习惯使用眼睛观察事物，而依赖听觉或其他感官来感知和判断，现在多用来比喻不善于或不习 …
以耳代目成语的释义是指不亲自去看，只听别人说，不了解事情的真相。这个成语常用来形容人只凭听说，而不进行实地考察或了解，导致对事物的认知存在偏差或误解。它提醒人们要亲自观察，以获得更准确的信息。1、以耳代目的拼音： yǐ ěr dài mù2、以耳代目的释义： 指不亲眼去看，而用耳朵去听，并据此作出判断，形容不了解实际情况，单凭道听途说来作出判断，也作“以耳为 …
以恶报恶成语的解释为：用恶行去回报别人所做的恶行，指用同样的恶行去回应他人给予的恶行，表达了一种以牙还牙、针锋相对的报复心理和行为方式。1、以恶报恶的拼音： yǐ è bào è2、以恶报恶的释义： 用恶行来回报恶行，即用同样的恶行来对待对自己做恶的人，这是一种报复性的行为方式，通常不被视为正面的解决冲突的方法。3、以恶报恶的出处： 这个成语的出处可以追溯到 …
以讹传讹是指把本来就是错误的话又错误地传出去，越传越错。这个成语常用来形容错误信息或谣言在传播过程中不断被放大或扭曲，导致更多人被误导。它强调了信息传播的准确性和真实性的重要性。1、以讹传讹的拼音： yǐ é chuán é2、以讹传讹的释义： 指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错，形容错误信息或谣言在传播过程中不断被放大或扭曲。3、以讹传讹的出处： …
以碫投卵成语的拼音是“yǐ duàn tóu luǎn”。这个成语形容力量悬殊，弱者必然失败，就像用坚硬的磨刀石去砸鸡蛋一样，结果不言而喻。1、以碫投卵的拼音： yǐ duàn tóu luǎn2、以碫投卵的释义： 比喻用极坚硬的东西去碰极脆弱的东西，形容力量悬殊，强者摧毁弱者极为容易。“碫”指磨刀石，质地坚硬；“卵”指鸡蛋，外壳脆弱易碎。3、以碫投卵的出处 …
"以毒攻毒"成语的解释是指利用有毒的药物或方法来治疗因毒物侵袭或毒邪内蕴所致的疾病，或用恶人来对付恶人，即利用一种毒物去制服另一种毒物，达到治疗或制服的目的。1、以毒攻毒的拼音： yǐ dú gōng dú2、以毒攻毒的释义： 原指用毒药来治疗毒疮等恶性病，现泛指利用恶人或恶事本身的矛盾来反对恶人或恶事，或利用有害的事物本身的特性来制服它。3、以毒攻毒的出处 …
以点带面成语的解释为：用一个单位或地方的成功经验来带动许多单位或成片地区的工作。这是一种以局部的成功推动整体发展的策略，通过树立典型、示范引领，达到全面推广、整体提升的效果。1、以点带面的拼音： yǐ diǎn dài miàn2、以点带面的释义： 指用一个单位或少数几个单位的具体经验，带动面上的工作，推动整体的发展，这是一种通过局部的成功经验来推动全局发展 …
以德追祸成语的拼音摘要如下：，，以德追祸（yǐ dé zhuī huò）是一个成语，虽然不常见，但表达了一种以德行为本却招致灾祸的意外情况。该成语的发音按照汉语拼音规则进行标注，方便人们正确朗读和理解。以下是根据您提供的关键词“以德追祸”从八个方面进行的解释，但请注意，“以德追祸”并非一个常见的成语或固定短语，因此部分解释将基于假设和创造性解读：1、以德追祸 …
以德服人成语的拼音是yǐ dé fú rén。1、以德服人的拼音： yǐ dé fú rén2、以德服人的释义： 指用高尚的道德品质和行为来使人心悦诚服，而不是依靠强制或暴力手段，强调通过自身的德行来赢得他人的尊重和服从。3、以德服人的出处： 这个成语最早可以追溯到中国古代的儒家思想，尤其是孔子所倡导的“仁政”和“德治”，虽然没有直接记载为特定文献中的成语， …